鹰潭电大国开四川电大秋季招生,四川电大报名

开放教育是经教育部批准，由国家开放大学组织实施、全国开放大学系统共同参与、主要面向在职成人学习升造的一种新型教育形式。从2000年春至今，四川电大开放教育累计注册学生超过100万人。国家开大学开放教育常年招生，春秋入学。经国家开放大学、四川电大批准，东宇分校电大开放教育各招生情况介绍如下：

一、招生(各介绍见背面)
1．本科(专科起点本科)：行政管理、土木工程、工商管理、会计学、公共事业管理(卫生事业管理方向)、公共事业管理(学校管理方向)、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、法学、金融学、小学教育、学前教育、汉语言文学(含师范方向)、护理学、药学、水利水电工程、工程造价*、物流管理*、市场营销*、数学与应用数学、社会工作、英语等22个。(*为拟开设)
2．专科：行政管理、工商企业管理、会计、建筑工程技术、建设工程管理、道路桥梁工程技术、工程造价、水利水电工程管理、金融管理、物流管理、物业管理、旅游管理、酒店管理、法律事务、社会工作、学前教育、小学教育、计算机信息管理、药学、护理、汉语言文学、机电一体化技术、数控技术、汽车运用与维修技术、计算机网络技术(网络管理方向)、城市轨道交通运营管理、市场营销（市场开发与营销方向）、市场营销（营销与策划方向）等28个。
3．本科（高中起点本科）：会计学、学前教育2个
4．点击进入查看各详细介绍

二、招生对象
1．本科：具有国家认可的专科及以上学历者。
2．专科：具有高中、职高、中专、技校及以上学历者。

三、入学水平测试
报名者需参加四川电大组织的网上入学水平测试。

四、录取与注册
报名者经资格审核符合报名条件，并通过入学水平测试，择优录取。并由四川电大发给由国家开放大学统一印制的入学通知书。

五、学习方式
为使学员工作学习两不耽误，教学上采用灵活的现代远程教育方法和手段，以多种形式进行教学，为学生提供良好的学习支持服务。学习者主要利用文字教材、录音录像教材等多种媒体教材和由计算机网络(BBS讨论、电子邮箱)、VBI数据广播、电话答疑、双向视频系统和电视直播课堂等交互式远程教学平台自主学习，与同学、教师进行学习交流。学生可以在家里通过因特网和国家开放大学及四川省电大教学平台随时点播和下载网上教学资源，也可以到四川电大城铁分院各学习点参加集中面授学习和小组学习。点击进入城铁电大学生学习交流活动图片查看

中国封建中央集权的管理体制的特点：1、中国的封建集权体制时间长，一种体制持续2000余年;2、权力集中的程度有所差别;3、思想控制方法的不同;4、中国封建社会　自其一开始就有一整套对官吏的选拔、任用、俸禄、考评、退休等严密而完善的官僚制度，这一套制度是中国封建社会国家管理体制上的一大特色，为世界古代所的。

　　封建社会的行政管理与奴隶社会的行政管理的区别：1、形成了一套大统一王朝的中央集权体制;2、神权政治色彩的淡化;3、法制的日趋完备;

　　中国中央集权专制体制主要矛盾：1、皇权与相权的矛盾;2、中央集权与地方割据的矛盾。

　　中国封建社会在历史演化的过程中预防社会动荡的稳定因素：1、中国封建社会所形成的一套管理官员的制度是中央集权体制得以延续和在遭遇破坏后得以再生的组织;2、监察机关的人事制度有利于封家肌体的健全;3、在中国中央集权管理体制中存在着调节君主专制弊端的机制。

　　中国中央集权管理体制中存在着调节君主专制弊端的机制：1、是在施政程序上有一套尽可能促使皇帝正确决策的制度;2、为防止皇权的滥用，中国封建还有一些其他的办法：1)通过教育提高君主的素质，儒家治国思想倡导君主修身以道，从汉代起就有儒家给皇帝和太子授经典的制度;2)通过神权来抑制君权，大臣可以利用灾变向失道的国家提出意见;3)大臣可以利用皇帝生前的尊号，死后加谥号或庙号的尊褒贬来对皇帝造成心理压力，促使其刷新政治;4)开国皇帝所制定的一些制度对后世的君主有较大的防微杜渐作用，也可以被用来充当大臣制止皇帝越轨行为的工具。
旅游（旅游管理方向，酒店管理方向）（专科）介绍


一、旅游（旅游管理方向，酒店管理方向）培养规格与培养目标
旅游（旅游管理方向，酒店管理方向）培养规格：专科，两年制三年业余学习，短学习年限不低于两年半。

旅游（旅游管理方向，酒店管理方向）培养目标：

1．旅游（旅游管理方向）培养目标：旅游管理专科开放教育主要培养适应社会主义市场经济发展建设需要的德、智、体全面发展的，掌握现代旅游管理基本理论知识和实际操作能力的，能从事旅游基层管理，立进行旅游服务与管理、项目开发、市场推广的经营与管理工作的应用型人才。

旅游（旅游管理方向）培养的学生应在德、智、体、美、劳等方面全面发展，在政治思想道德方面：热爱社会主义祖国，拥护中国的领导；热爱旅游事业，具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法，团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

在业务知识和能力方面：树立旅游从业人员应持有的基本观念，具备旅游管理基本理论及较为熟练的操作技能，掌握旅游业与饭店、导游服务、旅行社经营管理、景区管理的基本知识、基本理论和基本技能，了解旅游行业的发展方针、政策和法规，有较强的动手能力，熟悉从事旅游行业工作的基本礼仪及其他知识，擅长旅游企业主要业务部门的管理和服务程序设计、质量和信息系统控制、营销策略及相关手段的制定，具备一定的自主学习和自我提高的能力。掌握计算机和英语。有良好的服装仪表、文明的谈吐、健康的审美情趣。

在身体素质方面：身体健康，能精力充沛地工作。

旅游（旅游管理方向）的培养目标主要定位在能胜任旅游行业企业有关业务及各职能岗位的初中级管理人员。本学生的就业岗位主要包括：旅行社导游；旅行社职能部门的初中级管理人员；旅游企业的市场营销人员；其他与本相关的岗位。

2．旅游（酒店管理方向）培养目标：酒店管理专科开放教育主要培养适应社会主义市场经济发展建设需要的德、智、体全面发展的，掌握现代酒店管理基本理论知识和实际操作能力的，能从事酒店基层管理，立进行酒店服务与管理、项目开发、市场推广的经营与管理工作的应用型人才。

旅游（酒店管理方向）培养的学生应在德、智、体、美、劳等方面全面发展，在政治思想道德方面：热爱社会主义祖国，拥护中国的领导；热爱酒店事业，具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法，团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

学生通过本的学习，要求在业务知识与能力方面，树立饭店从业人员应持有的基本观念，具备酒店管理基本理论及较为熟练的操作技能，掌握饭店管理的基本知识、基本理论和基本技能，了解饭店行业的发展趋势及相关旅游行业的发展方针、政策和法规，有较强的动手能力，熟悉从事饭店行业工作的基本礼仪及其他知识，擅长酒店主要业务部门的管理和服务程序设计、质量和信息系统控制、营销策略及相关手段的制定，具备一定的自主学习和自我提高的能力。学生应能掌握计算机和英语；有良好的服装仪表、文明的谈吐、健康的审美情趣；在身体素质方面：要求学生身体健康，能精力充沛地工作。

旅游（酒店管理方向）的培养目标主要定位在能胜任饭店各职能岗位的初中级管理人员。学生的就业岗位主要包括：酒店业务部门的初中级管理人员；酒店职能部门的初中级管理人员；酒店企业的市场营销人员；其他与本相关的岗位。

岗位任职资格证书、技能证书等培养规格与培养目标：无


二、旅游（旅游管理方向，酒店管理方向）课程模块设置
本共设置6个模块，分别是：公共基础课、基础课、课、拓展课、通识课、实践课。


三、旅游（旅游管理方向，酒店管理方向）课程设置
本共设置旅游管理、酒店管理2个方向。

(一)旅游（旅游管理方向）

1．旅游（旅游管理方向）公共基础课

该模块低中央电大考试学分为14学分，模块设置低学分为17学分。

统设必修课：开放教育学习指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、政治经济学、英语Ⅰ(1)、计算机应用基础。

2．旅游（旅游管理方向）基础课

该模块低中央电大考试学分为15学分，模块设置低学分为18学分。

统设必修课：管理学基础、市场营销学、旅游经济学、旅游学概论。

3．旅游（旅游管理方向）课

该模块低中央电大考试学分为12学分，模块设置低学分为14学分。

统设必修课：酒店管理概论、旅游法规、旅游工作者素质修养、旅行社经营管理。

4．旅游（旅游管理方向）拓展课

该模块低中央电大考试学分为0学分，模块设置低学分为14学分。

5．旅游（旅游管理方向）通识课

通识课模块低毕业学分为2学分，该模块课程不得免修免考。

6．旅游（旅游管理方向）综合实践包括导游模拟训练、酒店模拟训练、实习(旅游)、毕业设计(旅游)。其中导游模拟训练和酒店模拟训练二选一。该环节不得免修。

7．旅游（旅游管理方向）统设必修课程严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。

8．旅游（旅游管理方向）课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。

9．旅游（旅游管理方向）规则表中各课程开设学期是根据知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。开放教育各所有统设必修课程开设后均实行全年滚动开设。